湖北中医杂志1989年第1期湖北中医学院1988年攻读硕士学位研究生入学考试《古代汉语》试题答案湖北中医学院研究生科供稿陈致易执笔一，述评：要求抓住比较中西医的长短。医师在临床运用时应善于舍瑕取瑾进行述评。不得超过150字．；(此题主要考察考生feg读。摘要、表述简洁的能力。不按观点评分)。二、撰写：要求将两段古文按。年幼好学．聪明过人．为人梗直．崇尚侠气．后跟许文懿学道。提高自己的修养。后悔以前尚侠之风。刻苦学习．勤于实践．掌握专门．后由于老师的开导．转而学医”的顺序．写成一篇白话文．(此题主要考察考生归纳。结构。现代汉语表达的能力。不必字词句语译。不能将两段分别写出)．三，释词句：1．注释词在句中的意义．①生‘使……生。生：生命。②书：写．所以：原因。⑧老：尊敬。老；老人。④去：藏⑤有：表存在。有：有人。⑧或：有人．⑦于：到。以：表目的。可译。来”．2．写出词的义项(此为举例．不必照此作答)。①徒；a．步行．例：徒步。 b·同类的人。例：党徒． c．白白地。例：徒劳．⑧如：a．到…去。例：如厕。 b．像。例：如狼似泥． c．如果．例：如遇天雨……。③益，a．好处。例：有益于人。 b．增加。例：给予补益。 c．更加。例；疾益剧。④相，a．容貌，例，生相难看， b·互相。例：阴阳相合。 c，宰相。例：不为良相。即为良医。⑤实：a．实际。例：名实相符。 b．充盈．例，血气有虚实． c．果子．例：果实。3．解释古文篇名或书名。-，①大医精诚：高明医生及精心诚意。②局·39，方发挥：对噬局方}补偏救弊。③儒门事亲：儒门之人侍奉双亲的技艺。④标幽赋，揭示针刺深奥原理的赋文。⑤伤寒来苏集：从伤寒疾苦中获得复苏的书集。4．释句。①多歧亡羊，比喻众说纷纭．没有找到正确的意见．结果找不到合适的方法。②诚幼科最要之肯綮：确是儿科最重要的关键。③式为龟镜，用来作为检验对照的工具．④艺于何有：在技艺方面还有什么用呢?⑤宜乎贻祸后人；留给后人灾祸是必然的了．或：一定给后人留下灾祸。四、填空：Ⅱ．医经、经方，神仙．房中。2．清，徐大椿。{医学源流论}。3．标格亦资于诂训。具有完善的思考虽属天生的聪明人。掌握经典的标准还得靠前人的注释．4．医生诊病的记录。医生读书或临症的见闻心得等。5．陈寿。《三国志》。范哗．《后汉书}．6．形．音，义。文字。音韵．训沾。7．句·．读。逗。8．朔．望，晦．9．汉，司马迁，{史记．扁鹊仓公列传}．五，工具书①《广韵》②{尔雅}③《助字辨略》④{词诠}⑤《经籍篓诂》六、注音，1．供：g6ng2．披：p13．剂：jl更： ging4．现： xian建：扒an5．丈： zh&ng6．赐：c17．机：扣3．机：jK(责任编辑；余新华)(上接第24页)草之甘以缓脾，用防风者，取其发越脾气而升敝其伏火也。综观全方，是清泻与升发并用，配以醒脾相中G真防泻脾所伤．正对本病：：胃积热之证，故效如桴鼓。!三．应用泻黄散治疗本病，必组注意到小儿的生理特点．诚如钱：I，所说：。小儿时期，五脏六腑或而来全，全而隶壮……易虚易实，易寒易热。，。㈨乙之脏腑柔弱，不可痛击”。所以在热证得到控制后，要注意减少或停止使用寒凉药物，以免寒凉之品损伤脾胃．这也是前人所脆。善攻热者，不使伤人元气。的道理。··(；责任编辑：姚昌缓)

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